在近期ICPC北京總部的一場座談會上，華為創(chuàng)始人任正非的一番言論引發(fā)了廣泛討論。當外界仍在為“人才外流”現(xiàn)象憂心忡忡時，這位79歲的科技領(lǐng)袖卻提出了一個顛覆常規(guī)的觀點：“大量人才到美國成長是好事情。”這一表述不僅打破了傳統(tǒng)認知框架，更在科技界掀起了一場關(guān)于人才流動、開放戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)落地的深度思考。

任正非的“反常”判斷，實則蘊含著對科技全球化規(guī)律的深刻洞察。他指出，人才的價值不應被國界簡單定義，而應由其參與創(chuàng)造的文明高度來衡量。以華為自身發(fā)展為例，早期研發(fā)團隊中眾多擁有海外背景的成員，不僅帶回了先進技術(shù)，更引入了國際化的研發(fā)管理體系。這種“人才流動”并非單向的“流失”，而是全球科技生態(tài)中的“知識循環(huán)”——中國學子在美國深造，本質(zhì)上是在參與人類共有的科技文明建設(shè)，其成果終將通過技術(shù)合作、成果轉(zhuǎn)化等形式反哺國內(nèi)科技發(fā)展。

這種開放思維在華為的實踐中得到了充分驗證。面對外部技術(shù)封鎖，華為并未選擇閉門造車，而是通過開源社區(qū)合作、參與國際標準制定、構(gòu)建跨企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟等方式，持續(xù)融入全球科技網(wǎng)絡(luò)。任正非強調(diào)，開放不是妥協(xié)，而是主動吸收文明養(yǎng)分的生存本能。正如植物需要陽光雨露，科技企業(yè)只有擁抱全球創(chuàng)新資源，才能在競爭中保持活力。他以美國半導體產(chǎn)業(yè)和德國精密制造為例，說明任何國家的科技強盛都離不開全球協(xié)作，而封閉只會導致自我孤立。

在AI技術(shù)發(fā)展路徑的選擇上，華為同樣展現(xiàn)出務(wù)實態(tài)度。當行業(yè)熱衷于追逐“通用人工智能”的宏大敘事時，任正非卻將目光投向工農(nóng)業(yè)等傳統(tǒng)領(lǐng)域。他透露，華為未來3-5年將重點推動大模型在這些場景的應用。這一決策源于對中國產(chǎn)業(yè)痛點的精準把握：大量工廠仍依賴經(jīng)驗驅(qū)動，質(zhì)檢環(huán)節(jié)依賴人工目測。AI技術(shù)的介入，能夠?qū)㈦[性知識轉(zhuǎn)化為顯性算法，幫助中小微企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這種“技術(shù)賦能”的思維，比單純追求技術(shù)參數(shù)更符合科技發(fā)展的本質(zhì)——讓技術(shù)服務(wù)于人的需求，而非讓需求適應技術(shù)。

對于教育與企業(yè)的關(guān)系，任正非也提出了獨到見解。他認為，教育應專注于培養(yǎng)人的終身學習能力，而企業(yè)則負責將人才潛力轉(zhuǎn)化為實際價值。這種分工不應被混淆——高校不應因短期應用需求而忽視基礎(chǔ)學科建設(shè)，企業(yè)也不應將人才培養(yǎng)責任完全推給教育系統(tǒng)。華為的“天才少年”計劃正是這種理念的實踐：通過企業(yè)內(nèi)部實戰(zhàn)項目，讓有潛力的年輕人快速成長，而非要求高校直接輸出“成品人才”。這種邊界清晰的協(xié)作模式，為人才成長提供了更健康的生態(tài)系統(tǒng)。

任正非的系列觀點，本質(zhì)上是對科技發(fā)展規(guī)律的回歸。在全球化深入發(fā)展的今天，任何國家或企業(yè)都無法獨占技術(shù)優(yōu)勢。真正的競爭力，不在于阻止人才流動或技術(shù)交流，而在于構(gòu)建開放包容的創(chuàng)新生態(tài)，讓知識能夠在全球范圍內(nèi)自由流動。這種思維不僅適用于科技領(lǐng)域，也為其他行業(yè)提供了啟示：只有擺脫零和博弈的狹隘視角，才能在合作中實現(xiàn)共同進步。

當行業(yè)陷入“技術(shù)焦慮”時，任正非的發(fā)言提供了一種清醒的替代方案：不被短期波動干擾，堅持長期主義；不糾結(jié)于人才歸屬，關(guān)注價值創(chuàng)造；不追逐概念炒作，專注解決實際問題。這種務(wù)實態(tài)度，或許正是中國科技突破當前瓶頸的關(guān)鍵。正如他所強調(diào)的，科技的終極目標是推動人類文明進步，而非成為某個國家的工具。在這個意義上，開放與協(xié)作不僅是戰(zhàn)略選擇，更是文明存續(xù)的必然要求。