南京大學仙林校區(qū)圖書館報告廳內(nèi)氣氛熱烈，一場以“創(chuàng)新引領(lǐng)未來·共建鴻蒙世界”為主題的公開課在此舉辦。華為終端BG音頻與智能配件產(chǎn)品線總裁劉東方作為主講人，與南大學子展開了一場關(guān)于科技與創(chuàng)新的深度對話。南京大學校長助理丁愛軍在致辭中強調(diào)，學校始終將服務國家創(chuàng)新戰(zhàn)略作為重要使命，此次活動是產(chǎn)學研融合的又一實踐，旨在培養(yǎng)兼具創(chuàng)新思維與實踐能力的復合型人才。

公開課上，劉東方從鴻蒙操作系統(tǒng)的設(shè)計哲學切入，詳細解析了其分布式架構(gòu)的技術(shù)優(yōu)勢。他結(jié)合大學生日常學習場景，重點展示了HarmonyOS 6在移動設(shè)備間的協(xié)同應用：通過一碰傳功能實現(xiàn)文件快速共享，利用AI算法優(yōu)化耳機降噪效果，甚至演示了如何用手機遠程操控實驗室設(shè)備。這些案例讓抽象的技術(shù)概念變得生動可感，現(xiàn)場不時響起驚嘆聲。

互動環(huán)節(jié)成為全場高潮。當被問及職業(yè)規(guī)劃時，劉東方建議學生保持開放心態(tài)：“早期多接觸不同領(lǐng)域，在探索中明確方向。”針對華為音頻產(chǎn)品的使用反饋，他逐一解答技術(shù)疑問，并記錄下學生提出的創(chuàng)新建議。一位軟件學院學生提問：“如何平衡系統(tǒng)流暢度與功耗？”劉東方用具體數(shù)據(jù)對比不同場景下的優(yōu)化方案，引發(fā)陣陣掌聲。

體驗區(qū)同樣人氣爆棚。問界M9的智能座艙吸引眾多學生排隊體驗，有人嘗試用語音指令同時控制車窗、空調(diào)和音樂播放；另一側(cè)的HarmonyOS生態(tài)展區(qū)，學生們正用平板修改照片后直接同步至手機，或通過AI生成創(chuàng)意短視頻。“這種無縫銜接的體驗徹底改變了我對智能設(shè)備的認知。”計算機專業(yè)大二學生王同學興奮地說。現(xiàn)場工作人員透露，僅活動兩小時就收集到200余條產(chǎn)品優(yōu)化建議。

據(jù)公開資料顯示，華為校園公開課項目自啟動以來已覆蓋全國450余所高校，其中鴻蒙主題課程占比超三分之一。此次南京站活動特別增設(shè)“開發(fā)者交流角”，華為工程師與軟件學院師生就系統(tǒng)底層開發(fā)展開技術(shù)探討。活動尾聲，主辦方宣布后續(xù)將在“我的華為App—花粉社區(qū)”持續(xù)更新高校行日程，并開放線上技術(shù)問答通道。